中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 徐晓萌 记者 王志鹏)初夏,淮北理工学院会议室内,几位教师围坐在一起讨论《淮北红色文化概论》校本教材的编写。他们翻看着泛黄的革命史料,神情专注与热忱。窗外,阳光透过树叶的缝隙洒落,为这场热烈的讨论增添了几分温暖。
时间回拨到2024年冬天,在新时代党建引领与红色文化传承的浪潮下,淮北理工学院与淮北市委党史和地方志研究室共建“淮海战役与红色文化研究中心”(以下简称“研究中心”)。依托该中心,双方开展了一系列富有成效的工作,将红色文化与党建深度融合,开辟育人新路径。
研究中心成立后,淮北理工学院迅速整合校内资源,依托校内马克思主义学院等教学科研单位,抽调一批政治素质过硬、学术造诣深厚的党员骨干教师,组建了核心研究团队,同时,面向校外邀请了淮海战役研究领域的资深专家、党史学者作为客座研究员,充实研究力量。通过定期组织团队成员开展集中学习与研讨活动,提升团队整体研究水平,确保研究方向紧扣时代脉搏与党建需求。
2025年,经材料申报、专家组评阅推荐、学校审定,确定16项课题为淮海战役与红色文化研究中心校级立项课题,研究内容涵盖淮海战役中的党建引领作用、红色文化对当代大学生价值观塑造的影响等,从不同角度解读淮海战役红色文化,为红色文化研究贡献了新的学术观点与思路。研究中心还开展了相关形式多样的红色主题党建活动。
在此背景之下,《淮北红色文化概论》校本教材的编写正是将红色文化融入思政课堂,创新红色教学模式的关键实践和生动缩影。“教材编写要依托淮海战役与红色文化研究中心,立足淮北地方特色,深入挖掘淮北红色文化资源,推进学校红色文化育人体系建设。”马克思主义学院教研室主任孙澄澄在研讨会上着重强调这一原则。
然而,如何在确保学术严谨性的同时,用通俗易懂的语言呈现复杂理论,平衡教材深度与学生接受度,成为摆在编写组面前的现实难题。为此,一场又一场专题研讨会相继召开。
在最近一次的会议上,编写组成员围绕淮北红色文化史料整合、教材框架优化、文字表述规范等撰写难点展开热烈讨论。大家结合专业视角与撰写需求,提出针对性解决方案,明确了各章节分工与时间节点,制定详细进度计划。
不久后,这部凝聚着多方智慧的《淮北红色文化概论》,将带着墨香走进课堂。书页翻动间,淮海战役的烽火硝烟、淮北儿女的赤诚丹心,将化作跨越时空的精神对话,在青年学子心中播撒信仰的种子,让红色基因在新时代的沃土上生根发芽,以燎原之势,续写淮北红色文化的壮丽篇章。
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